El metaverso, el universo virtual que promete revolucionar al mundo propuesto por Mark Zuckerberg, CEO de Meta, fue una de las novedades más idealistas de 2021 y muchas empresas y entidades se lanzaron a diseñar sus propios universos.
Gigantes de todas las industrias, desde la deportiva, hasta la moda, e incluso personalidades destacadas como Paris Hilton se adentraron en esta nueva experiencia con iniciativas propias como:
En la Argentina, el caso más emblemático es el de Decentraland, un proyecto cripto fundado por argentinos que posee moneda propia ($MANA) y hasta fue alabada por el propio Zuckerberg. También, el Consulado General y Centro de Promoción de la República Argentina en Barcelona estrenó lo que fue el primer espacio en el metaverso de un organismo gubernamental nacional en el exterior.
Ahora, una Universidad Nacional oficializó el primer juicio simulado en un metaverso a nivel nacional, el cual fue desarrollado por la propia entidad.
Se trata de Universidad Católica de Salta (UCASAL), la cual llevó adelante esta iniciativa y contó con la participación de sus alumnos de la carrera de Criminalística de la Facultad de Ciencias Jurídicas y de estudiantes de Derecho de la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), México.
El espacio virtual fue desarrollado como si se tratáse de un juzgado real, con una sala para audiencia, estrado para jueces, sector de fiscalía y defensa, micrófonos y un sitio para el acusado, sus familiares y los testigos policiales.
Para la simulación, que adoptó un caso criminal, se deliveró información del delito a los estudiantes, quienes distribuyeron los respectivos roles: juez, fiscal, defensor, testigos y acusado.
"Una vez que tenían los roles, realizamos un par de prácticas en el metaverso que el equipo del laboratorio desarrolló especialmente para esta experiencia, para que se familiaricen con la plataforma y desarrollen la argumentación de acuerdo con cada rol", explicó Felix Pelo, docente de Balística II, de la carrera de Criminalística de UCASAL.
"La realización de este juicio fue un trabajo conjunto planteado por profesores de ambas universidades con el objetivo de ofrecer a los alumnos un escenario muy cercano a la realidad, en el que debían desarrollar sus habilidades interpretando roles, tensionando sus competencias formativas", precisaron desde la universidad, citada por Infobae.
La propuesta fue impulsada por Innovalab, el Laboratorio de Innovación Tecnológica aplicada a la Educación de UCASAL.
Además de concretar las prácticas de las carreras mencionadas, la iniciativa tuvo como objetivo lograr que los estudiantes adquieran competencias dentro del metaverso: desde cómo crear un avatar hasta aprender el funcionamiento de este universo.
Lanzado en 2022, el espacio de la UCASAL cuenta con varias áreas como:
Esto posibilita a los alumnos remotos poder presenciar clases híbridas con sus profesores y compañeros y hasta realizar trabajos en grupo, sin estar presentes en el establecimiento.
"Al metaverso se lo puede definir como la traslación virtual del mundo real donde los espacios reales, en este caso de la universidad, pueden ser trasladados a mundos virtuales y en el que alumnos, profesores y autoridades son representados por avatares definidos como la representación virtual personalizable de una persona", explicó Carlos Said, director del Innovalab, dependiente del Vicerrectorado de Tecnología y Educación Digital.
La universidad, cuyo campus se encuentra en Salta, cuenta con una red de educación a distancia desde hace más de tres decadas. En este sentido, sus docentes son capacitados en el uso permanente de tecnologías disruptivas aplicadas a la enseñanza.
"Desde UCASAL propiciamos que nuestros estudiantes se sientan parte de un mundo en permanente evolución y trabajamos para que sea la universidad, la plataforma que les permita intercambiar conocimientos, experiencias, cotejar destrezas y por supuesto, escalar sus habilidades académicas", sintetizaron desde la entidad.