La elección de la carrera y/o los primeros pasos en la universidad se dan en un contexto donde por un lado, una nueva crisis local desemboca en paros docentes y tomas de universidades que afectan a estudiantes y docentes.
Por el otro, la elección del futuro académico se enmarca en una transformación global del mundo del trabajo que conlleva cierta incertidumbre para la definición de carrera. Dominado por las nuevas tecnologías, la emergencia de nuevos roles y el fin de otros a manos de la automatización, los robots y los algoritmos, este mundo del futuro exige a las nuevas generaciones nuevas habilidades y conocimientos, lo que a la vez genera brechas entre quienes pueden o podrán prepararse y quienes no.
Las generaciones más jóvenes nacieron en mundo cambiante, en el que la incertidumbre en relación al futuro es lo único cierto. Como consecuencia se hicieron flexibles, se adaptan rápido a los cambios pero también son más cortoplacistas. Hay una actitud que define a esta generación, el disfrute del presente que atraviesa todas las esferas de su vida. Sin embargo, esto no quiere decir que no les importe el futuro o que no puedan/ quieran planificar.
En nuestras investigaciones comprobamos que sí piensan en su futuro, y también en el futuro de la sociedad, buscando ser parte de cambios relacionados con sus valores.
La investigación regional “Creemos en los jóvenes” que realizamos para Mc Donalds evidenció que quieren ser motor de cambio pero necesitan que la sociedad confíe en ellos: casi 8 de cada 10 confía en sus propios talentos y capacidades, sin embargo solo un 34% del total de la muestra considera que la sociedad en su conjunto confía en las capacidades y talentos de esta generación.
Para los jóvenes, la incertidumbre que les genera un futuro que depende de ellos y de sus decisiones también les genera ansiedad. Saben que pueden elegir entre distintas opciones con mayor libertad que otras generaciones, pero la responsabilidad propia (con menos mandato que antes) provoca muchas veces angustia.
Nuevas habilidades para un nuevo mundo
En virtud del avance de las tecnologías, el mercado laboral cambia sustancialmente: si bien las primeras avanzan y reemplazan puestos y roles, la fuerza laboral humana y tecnológica conviven pero redefinen los skills del talento.
Es importante que los más jóvenes tengan en cuenta que la vida promedio de las habilidades continúa disminuyendo rápidamente y el trabajo es reinventado constantemente. En concreto, puestos y las tareas se rediseñan tomando en cuenta habilidades humanas esenciales que son apalancadas por las tecnologías: creatividad, pensamiento crítico, resolución de problemas, agilidad, habilidad para liderar y conectar equipos están entre las más requeridas para el mundo que viene.
El futuro espera líderes que sean capaces de estimular la co-creación para encontrar nuevas formas de encarar los desafíos del mundo cotidiano, personas que entiendan las ventajas de enfocarse en proyectos, equipos y redes. Todo esto en medio de una reconversión de talento donde abundarán los trabajadores independientes, con capacidad de autogestión y emprendedorismo.
También hay que tener en cuenta que hoy ya no son solamente las carreras o los líderes de las organizaciones lo que determinan qué aprenden las personas. Distinto a la concepción verticalista de la capacitación laboral de antaño, hoy son las personas las que también pueden decidir qué aprender basándose en las necesidades del equipo y sus metas de carrera individuales.
Sumado a esto, hoy se aprende constantemente, y de múltiples maneras (virtual, presencial) y en diferentes direcciones direcciones (afines o no a su carrera de origen). Nuestras investigaciones señalan que los jóvenes ven con muchísimo interés aquellas habilidades que no puedan aprender en la escuela o en la universidad y que serán valiosas para su futuro tales como el trabajo en equipo, habilidades de liderazgo y coaching, en innovación y creatividad.
En conclusión, a pesar de la doble incertidumbre para los estudiantes -del contexto local y la global relacionada con las tecnologías y la redifinición del mercado laboral- es importante destacar que la actitud flexible de las nuevas generaciones sintoniza con la necesidad de aprendizaje y cambio continuo que caracteriza estas épocas.
*Directoras de Trendsity
